CLASE 2: Rondas y canciones tradicionales chilenas

INICIO:


Motivación: Observan y escuchan vídeo de la canción tradicional infantil "Aserrín Aserrán"





Preguntas de conocimientos previos


¿Conoces otra canción infantil?
¿Alguna vez has jugado a la ronda?
¿Qué rondas conoces?
¿Saben de donde provienen las rondas?


Presentación del tema


Escuchan a la profesora quien presenta el tema a desarrollar en clases: Canciones Tradicionales Infantiles Chilenas (Rondas) 


DESARROLLO:


Actividades Conceptual:

• Observan PPT sobre Rondas Tradicionales Chilenas
Rondas
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Actividades Procedimentales: 

• Aprenden canción Aserrín Aserrán por repetición, con letra escrita en guía.

Ficha de Aprendizaje N°3 : Letra de la Canción "SERRÍN ASERRÁN"

• Exponen canción aprendida.
• Juegan juegos tradicionales como el corre el anillo, la ronda de San Miguel, etc.

Actividades Actitudinales:

• Reflexionan colectivamente sobre la importancia de los juegos tradicionales Chilenos.
• Discuten acerca de la relevancia de los juegos tradicionales chilenos como método de motivación.
• Aprecian los diferentes juegos tradicionales chilenos.

CIERRE:

¿Qué aprendimos hoy?

¿Qué les parecieron los juegos tradicionales ?
¿Qué canciones reconocieron?
¿Cuáles fueron las canciones que más les llamaron la atención?¿Por qué?

Síntesis de la clase:  Realizan colectivamente un resumen de los aspectos generales de la clase.

Tarea: Escriben lista de materiales para la siguiente clase

• Botella de platico de 250 ml. (con tapa)
• Un puñado de arroz, lentejas o porotos
• Cartulinas o papel lustre
• Pegamento
• Tijeras